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  • ★多読・読書記録(洋書)

ノリノリのレッスン(^^♪



DMEのレッスンが大好きだから

語彙ワークだと

あんまり盛り上がらないかもと思ったら

意外に楽しそうなともくん♬


ともくんって、いつからレッスンやってたかなぁ~。

マーちゃんがまだやってた頃だから、

3、4歳くらいかな。

その年齢くらいから始める子も多いし、

我が家も試しに、、、ってやってみたんだっけ。

あの頃はとにかく恥ずかしくって

自然に言葉が出てこないって感じだったような。

だからたまに気が向いた時だけ、

だったと思います。


英語で語りかけても

「ひらがなで言って~!」

って言って英語拒否時代もあったし、

無理にやらせても効果があるわけじゃなく、

逆に英語が嫌になったらもったいないって思って

様子見ながらのレッスン。

先生との相性もね~~ありましたありました。

小さいうちは

レッスンをやるっていうのが

本当に難しいことが多かったです。

25分じっと座ってるだけでも

子どもにとってはしんどい。

ともくん、年長さんのころには

すっかりレッスンをやめてしまったこともありました。


レッスン始める時期に悩む方も多いかもしれないけど、

お子さんの様子を見てあげるのが一番。

始め時、休憩時、再開時がきっと分かるはず。

もちろん、ずっと続けられる子もいるしね!

いつ始めてもいい。

続けていれば

みんな、それぞれの速度で

ちゃんと成長するんだと思います。


昨日のレッスンはもうそれはノリノリで(笑)

飛んだり跳ねたり

どっか行っちゃったりもあったけど(爆)

先生と楽しそうに話していました。

ここ1年くらいは

ともくん自身の意識が変わって、

先生の話を遮ってまで

ガンガン話す時があったり、

ともくん主導で話が進んだりも。

あの頃には考えられなかった光景。

伝わるって楽しい、

そう感じることができるようになって良かった~!

って思う

今日この頃です♬


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ともくんの洋書読書記録☆



じゃんじゃん読まないので、

記録がたま~にしかできず

何を読んだか忘れそう汗


最初に借りた頃には

読む気になれず返却したこちら。

再度借りてみたら、今回は読めた♬
↓↓

YL1.8 1386語


あとはORTを再読してみたり。
↓↓

YL0.9 992語


YL0.7 969語


YL0.7 899語


こちらの簡単なものは随分前に読んだもの。
↓↓

YL0.6 256語


YL0.6 218語


YL0.6 286語


お友達にお借りしているこちらは
↓↓

6108語

本当に2,3ページずつというペースで

なかなか進みません・・・

たまに読んで~って言うし^^;

初めの頃は読めてたからいいなぁ~って

思ってたんだけど、

実際、まだちょっと難しいのかもしれません。

なんとか、最後まで読んでみたいと思います。


Raz-kidsはレベルFを4冊ずつ、

毎日とはいかないんだけど読んでます。

たまに、ピンとこない内容のものもあるみたいだけど、

だいたいどの本も理解できている模様。

こちらは地道に、やっていきます。


まだ多読の入り口にいますが、

少しずつ、冊数も伸ばせるといいと思います♬


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本選びって難しい・・・



ともくん、順調にRaz-kidsはレベルFを読んでます。

耐性もついてきた感じもあるので

こちらの本を出してみました。
↓↓

YL1.2~1.6 1102語

語数が多いので音読ではなく黙読で。

何度も

「これ、面白い!」

を連発しながら読んでました。

良かった、これは当りだったのね。

同じシリーズのこちらはどうかな。
↓↓



小さい頃はCTPとORTで

なんとかもってたけど、

もういろいろ読むようになってくると

本を選ぶのがとても難しい。

レベルに合ってるかは

YL数値等で予想はできるけど、

好みがね・・・


和書はほんとに、

とっかえひっかえ借りては読んで

そのうちだんだん好みが分かってきて

似たようなシリーズや著者を基準に

借りたりしてたけど、

洋書も同じかな~。

ハマってくれるとしばらくそのシリーズで

続くんだけど

図書館に頼ってる面も大いにあるから

選択肢が限られるし、

買うとなると勇気がいるし(笑)

ん~~~なかなか難しい。


せっかく読む気持ちが上がってきてるので

このチャンスを逃せない。

周りのお友達が読んでいる本は

ともくんにはまだちょっと難しかったりするんだけど、

参考にさせてもらいつつ、

本選びに再度、

時間をかけてみようと思います。


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読む意欲が増してきた(^^♪



地味に、地道に、

相変わらず音読を続けています。

Raz-kidsではレベルD、レベルE、

共に、終了しました!

それぞれあと何冊か数えれるくらいになると

早く終わらせてくて読む冊数も増える♪

以前、レベルEがなんだか難しくて・・・

っていう記事も書いたような気がしますが、

あれは一体何だったの?

っていうくらい

スラスラ読めるようになっていました。

読めるとやっぱり楽しい!

嬉しそうに報告してくれるともくん。

読む意欲が増してきてるし、

このまま続けていこうと思います。


今月はすでに118冊読みました。

先月よりも多く読めているし、

張り切ってレベルFへ。

そろそろ音読はいいかな・・・と思うけど

もうちょっと続けよう。

Raz以外の洋書もぼちぼち読みたいなぁ。

ORTのStage8、9あたりを出して

たまに読んではいるんだけど、

やっぱりそこからも一歩前へ行きたい・・・

でも無理は禁物ね。

マイペースで行こう♪


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Raz-kids近況&お風呂英語タイム



先日、Raz-kidsからマンスリーレポートが届いて

どれくらい読めたのか確認してみたら、

一ヶ月で82冊程度だったことが分かりました。

正直、少ないな~という印象。

レベルEを読んでいたんだけど、

今はレベルDに戻って読んでいます。

レベルDでは、

読めない単語はない感じだし、

楽しい!って言ってくれていてなによりです。

Raz-kidsを再開したのをきっかけに、

毎日英語を読む習慣が戻ってきたので

とりあえず、良かったなと思います。


寝る前の読書は

なかなか進んでないんだけど、

図書館で借りてきた簡単な本を

自力読みしています。


昨日は初めての先生で

Vocabularyのレッスンをしてもらったんだけど、

テキスト読んでたら、

「ん?ん?あ~いいよ、続けて」

って言われ続けてたらしく、

なんかトーンダウンしてました(;'∀')

「僕はちゃんと大きい声で言ってるのに」って。

横についてなかったので

よく分からなかったけど、

ちゃんと読めてないんじゃないかって

不安になっちゃったらしいです・・・

なんか難しいな、ほんとに汗

いつもの先生が取れない時に

無理して新規の先生にお願いしたのがいけなかったな。

反省です・・・


でもその後、お風呂の時に

マインクラフトのゲームの様子を

ずっと英語で話してくれて、

「なんだ、いろいろ説明できるじゃん!」って

ちょっと安心もしましたが、

本人はまだまだと思っている様子。

でも、そうやって話そうって気持ちを促すと

ノッてくれることもあるので、

今後もお風呂は英語タイムにしたいです♫


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