新たにライティングを課題に!


マーちゃんは5年生になる前の春休みから

ウェブレッスンをスタートしたので

1年と7カ月くらいやっています

もちろん、始めた当初に比べたら

いろいろ分かるようにはなってきてる感じだけど、

まだまだ自分の言いたいことが言えない領域からは

抜け出せていません。

テキストがあれば、理解できているし話もできる。

でも、じゃあ、マーちゃんだったら?と質問されると

黙っちゃう・・・

もう少し小さい子なら、知ってる単語だけでも並べて

とにかく話す!ってことになるかもしれないけど

マーちゃんはたぶん、ちゃんとした文章で

話そうとしているような・・・

しかもそんなにおしゃべりさんでもないし。


そんな状態をどうにかしてあげたいなって思っていたんだけど

とにかくウェブレッスンを受けていることだけで

満足していた感があって放置していました

ところが、先日お休みの日にレッスンしているのを

パパが聞いていて

「マーちゃんは、"yes" とか "no" しか言ってないな」

「お金を払ってレッスンしてもらってるんだから

 復習くらいしろ!」と喝が

なんだか私に喝を入れられたような感じ

その後、マーちゃんと話をして

先生がチャットボックスに書いてくれたものを

ノートに書き写すことになりました。

この前は"Irregular Verbs"についてだったんだけど、

ノートに書くことで不規則な変化をもう一度おさらい。

うん、いいね、これ

少しライティングに充てる時間が必要だけど

続けてみよう

あとはこれをじっくりと。
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