ともくん、自ら英語の道を切り開く!?



ともくん、風邪はまだ治りきってないんだけど、

昨日も学校へ行ったし、

今日も朝から元気に出かけていきました。ホッ


そんな彼、

昨日はなんかいつもと違ってて。

お休みしていた分の宿題を

"Ah... it's so hard!!" とかなんとか

英語でぶつぶつ言いながらもやってのけ、

その後、D-life見ていい?って言うから

いいよ~って返事したら

英語音声に自ら切り替えて

Dog with a Blog を見てました♪

「英語で聞くのも面白いな」

なんて言ったりして^^

そしたら、

ゲームも英語にしようかなぁと言い出し、

マインクラフトを英語に切り替えるか

ポケモンを英語に切り替えるかしばし考えた後、

「ポケモンにするわ!」って言って

さっそく今までのデータを消してまで

言語を英語に切り替えていました。

な、なんかあったのだろうか???(笑)

えらく英語モード^^


夜はLaylaさんに教えてもらった

こちらの絵本を読み聞かせ。
↓↓


ともくん、

「この猫かわいい~~♡」と気に入った様子。

コミックで大文字ばかりなので

ちょっと読みにくいけど、

自然と手が伸びる本になるといいです。

先日はYou tubeで見ていた

Little Fox の Fun at Kids Centralの

視聴も終わりました。

60話もあったのね。


こんな風に、

自分で英語を選択するって大事よね。

ずっとそういう環境づくりをしてきたつもりだったけど、

なかなか気持ちが動かない子だったから・・・

ちょっとだけだけど、

ともくんの気持ちがまた英語寄りになってきて

とっても嬉しかったので

みなさんにご報告、でした♪


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ともくんに寄り添っての親子英語



客観的に見て、できてるとしても

本人自身がまだまだ話すこと、

読むことに自信がなく、

話したくても、間違えるのは嫌だし

間違えるくらいなら話さない!

パーフェクトに読めないなら読みたくない!

って思っていたら、

伸びるものも伸びないよね・・・^^;

ともくんとの親子英語で

長年の最大の悩みです。


そんなともくん、最近、学校でいろいろあって

精神的に不安定。

正直、去年の夏休み以降ずっとかな。

お友達のせいではなく、

ともくん自身の問題なんだけど、

頭痛の原因の半分はこれみたい。。

昨日、たまーに受ける先生の予約が

一つポツと空いていたので

ともくんに聞いたら

「レッスンやる~♪♪」と言うので

久しぶりにやってみました。

とっても繊細な(いや、神経質な?)

ともくんのことを考えて、

改めて先生にメッセージ。

間違えるのがすごく嫌みたいなので
直さなくても大丈夫です。

って。

そしたら、

Now, I know.

ってお返事が。

やっぱり先生もなんとなく分かってたのかな。

間違いを指摘されたり、

ちょっと笑われたりすると

ホントにテンション、ダダ落ちしちゃって

レッスンにならない。

褒めたら褒めたで、

「僕なんか」って言うし。

ほんと、ややこしい。

でもね、褒められて嫌なわけじゃないからね。

今回のレッスンでも、

先生、否定はせずに

うまーく正しい答えに誘導してくれてました。

おかげで楽しくレッスンができたようです♡


ともくん、こんなんだから、

自信に繋げるのは本当に難しい。

できていることでも、なかなか肯定しない。

間違えたりしても、

気にしなくていいんだよって言っても

それは本人次第だし、

本人が大丈夫って思えないと

大丈夫じゃないだろうし。

英語自体が苦痛なら、

やめることも考えなくちゃいけないけど、

今のところそれはなさそう。

何にでも積極的なマーちゃんと対照的だな。

でも、ともくんはともくん。

私がちゃんと彼に寄り添っていくしかないね。


今日は月曜日。

月曜日は学校へ行くのが一番不安になる日。

今月はずっと欠席です。

今日もまだ家。

本当は朝から元気に行って欲しいけど

行けないなら行かなくてもいいかなって思って

寝かせてます。

風邪も引いているから

結局、今日もお休みかな・・・

頭痛くても、本だけは読むんだな。

洋書も読んでくれ~~!笑


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英検面接対策のお手伝い



昨日、マーちゃんが通う高校の

入学説明会に行ってきました。

教科書をどっさり30冊ほどもらったり、

体操服やら、その他の物品も購入。

その後は百貨店で制服も注文しました。

背が高いので特注^^;

ワクワク!!な気分ではあるんだけど、

楽しいことばかりじゃないのよねぇ~。

早速、春期休暇にやるべき課題がいくつか出ました。

作文2種類(1つは読書感想文)と、

入学後の課題テスト勉強。

頑張れ~~(^^♪


あれこれ済ませて帰ってきたら

マーちゃんにお客様が♪

同級生のお友達で、今日、英検2次試験を受ける子。

面接の勉強を手伝って欲しいと、やって来ました。

彼女は勉強がとても苦手みたいなんだけど、

中学になって、英語が好きになって

今回、3級合格を目指しています。

マーちゃん、

Who や What の質問の答え方や、

文中にある、so をヒントに答えを見つける方法とか、

いくつかアドバイスしてあげたみたいです。

お役に立ててたらいいけど。

こうやって、

マーちゃんを頼って来てくれるって嬉しい♡

高校に行ったら

もっと英語ができる子もいるかもしれないから

いい刺激をもらってまた磨きをかけて欲しいな。


マーちゃんは最近、

こういう類の動画をいっぱい見てます。
↓↓




ともくんも、

これくらい英語にハマってくれたらいいのになぁ。

もっと楽しめるよう、工夫しなくちゃね。

頑張りますっ!


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レッスンができない時は英語ワーク



ともくんがいつもお願いしている先生は

とても人気なこともあって

予約が思うように取れないことも多々あります。

それに加え、

ともくんが体調不良(頭痛)のことも多いし、

習い事もしているので

今週、来週のレッスン(予定)はなし。

でも、こんな時はワークの出番!!

途中で止まってしまっているもの、

少しずつしか進んでいないものを出してきました。


こちらは文法関連。

イラストもあるし、楽しみながらできます。
↓↓
IMG_2646.jpg


語彙関連。

Grade 3だけど、易しめ。
↓↓

amazonで中身見れます。


これも文法関連。

レッスンでやったりやらなかったり。
↓↓

amazonで中身見れます。

上の語彙のテキストをやって

馴染みのない単語が出てくると、

ノートに書きたい!っていうくらいだから

こういったテキストで書く練習もできる♪♪


ともくん、明日はパパとスキー。

私はマーちゃんの高校で入学説明会です~。


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実験対決シリーズが面白すぎる!



借りてきたら

真っ先に手に取って

あっという間に読んじゃう実験対決シリーズ。



生物とか、植物くらいならいいんだけど、

物質とか、刺激と反応、波動の対決と

今後なんだか難しい内容が続くので

ともくんに相談したら、

それでもいいから全部借りてきて欲しい!って^^

とにかく面白いらしいです。

2冊3冊を一気読みするので

目が悪くならないか心配。

でも、まだまだ続きを予約中♪♪


このシリーズはもうこれでおしまい。
↓↓


もう続きがないと知ると

ともくん、ちょっとがっかり。


こちらは学校の図書室から。
↓↓


2年生だと、低学年用の図書室しか出入りできなくて

ちょっと残念だけど、

「毎週1冊は借りる」

っていう学校のルールも

読書のいいきっかけになってます♡


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